新闻网讯（记者 王勇）9月16日上午，为有效护航定培生身心健康，学院邀请学校心理健康教育中心郭敏慧、李思晴两位老师在南四会议室开展定培生心理健康教育工作培训和交流专题会，院长阮谦、副院长汪小凡和全体辅导员老师参加培训。
心理健康教育工作培训和交流专题会现场
李思晴老师重点分析了学院近年来学生心理测试的主要数据和问题，结合心理咨询来访反映的情况，指出了定培生在入学、入伍、职业规划选择等方面存在的主要问题，就如何科学地总结、分析，形成科学有效的心理健康教育工作举措给出了指导和意见。
郭敏慧老师介绍了学校心理健康普查、排查、筛查三级工作体系，结合工作案例，分析了学生心理健康教育的重点和难点，耐心指导辅导员老师应做好定培生入学后的环境适应教育、入伍前的心理引导和节假日返校的心理排查。同时，学院应进一步加强校院两级工作联动，建立长期的心理健康教育帮扶机制，科学有效地做好定培生心理健康教育和问题化解。
全体老师基于定培生的管理特点和工作中遇到的痛点难点与两位老师进行了深度的探讨与交流。
院长阮谦对学生工作部心理健康教育中心对定培学院师生心理健康教育工作的指导和支持表示衷心感谢。他强调，心理健康教育工作是守护学生生命安全的底线工程，全体教师要从思想上高度重视，认真总结和反思，坚持以问题为导向，实行心理健康教育工作分层分类管理；要强化学院心理健康教育工作的顶层设计，推动学院心理健康教育工作项目化、品牌化；结合定培生的管理和培养特点，提升辅导员心理健康排查、干预和突发事件处理的工作能力，建立重点阶段和时间节点的排查工作机制和举措；突出家校共育，多措并举地铸牢心理健康工作防线。
下一步，学院将紧密围绕“一站式”学生社区建设，在宿舍区建设专属心理团辅室，专人值班、送服务上门，从识别、关注、联动等方面，设计全过程心理健康教育工作机制，将理想信念教育、传承红色基因等植入心理健康教育，塑造学生坚韧稳定的心理素质，培养抗压能力、情绪调控能力、团队协作意识，满足军士岗位对心理素质的硬性要求，为入伍后执行任务、应对复杂环境打好心理基础。
