新闻网讯（记者 张雨驰））12月3日，艺术设计学院“一站式”学生社区内，一个名为“解忧实验室”的特别空间吸引着同学们参与。这里没有严肃的诊室氛围，取而代之的是温暖的灯光、舒适的座位、随处可取用的绘画工具与情绪卡片，这是学院为深化心理育人工作，服务学生心理需求特别打造的全新心灵对话平台。
专业引领，面对面解忧：一场温暖的相遇
“解忧实验室”邀请大学生心理健康中心郭敏慧老师深入社区与同学们进行面对面交流。郭老师以“与情绪共处，为创作赋能”为主题，与提前预约的十余名同学畅谈。
郭老师拥有丰富的心理育人经验，她表示：“艺术创作本身就是情感的出口，但有时情感也会成为创作的‘阻滞’。我们在这里不是要‘解决’问题，而是共同‘看见’情绪，理解困惑，寻找属于艺术生自己的内在资源与平衡之道。”交流中，郭老师耐心倾听同学们关于学业压力、创作瓶颈、人际互动、未来迷茫等方面的倾诉，从心理学与艺术创作规律的双重角度给予专业而温暖的回应与引导。
私密与开放并行：打造可亲近的“情感枢纽”
“解忧实验室”的设计理念独具匠心。它既保障了充分的私密性——谈话空间独立且隔音，预约信息严格保密，确保学生可以安全、放心地敞开心扉；同时又传递出开放的邀请信号——空间位于学生高频使用的社区公共区域旁，以明亮的视觉标识和友好的环境设计，消除传统心理辅导的距离感。学生既可以通过线上平台便捷地预约专属时段参与，让心理支持成为社区生活中自然、常态的一部分。
艺术化媒介介入：让“难以言说”得以表达
针对艺术设计学生思维活跃、感受力强、擅长图像化表达的特质，“解忧实验室”创新设计了非言语表达工具作为对话媒介。通过印有不同色彩、抽象图案或词汇的卡片，帮助学生快速识别和定位当下的复杂情绪，成为开启深度对话的钥匙。提供纸笔与画板，鼓励学生通过随意的线条、色彩和形状来释放潜意识中的压力与情感，郭老师则从画面元素中引导其进行自我探索与叙事重构。配备耳机与精选的情绪歌单，帮助学生放松身心，拓展表达维度。这些媒介有效降低了直接言语表达的心理防御，让那些“说不清、道不明”的内心波动有了可视、可感、可探讨的载体，使得心理疏导过程更贴合学生特质，也更深入、更具启发性。
未来，艺术设计学院将继续丰富“一站式”社区心理活动形式与内涵，与学院“美育浸润”计划更深融合，让这个社区里的温暖角落，持续为学子们的健康成长与艺术追梦之路注入“心”能量。
