“谢老师，咱们班的小王同学晚查寝的时候没在寝室，室友说不清楚她去哪里了，打她手机也没人接，时间很晚了，我犹豫再三，还是觉得要向您汇报。”

千不怕，万不怕，就怕夜里来电话，因为这通常意味着急事。事与愿违，凌晨12点半，一个班的班长给谢老师打来电话。

“我当时就从床上跳起来，马上套上衣服，毕竟一个女孩子这么晚了还在外面，太危险了。我一面联系家长沟通情况，另一方面在校外进行寻找。经过漫长的寻找，最终在学校附近的网吧找到了她。”

“而她却不以为然，觉得自己是大学生了，能够保证自己安全，想干什么就干什么。经过与家长的沟通，家长准备不远千里从外地赶到学校。她知道了家长要过来后，一时情绪有些激动，言语有些过激，作为老师我非常理解她这种情绪，只是安慰她，不要害怕家长过来，先休息下，调整下状态，有什么事等家长到了再一起说。”

辅导员谢安乾的一天工作就是从这凌晨开始的。

没休息到4个小时，谢老师匆匆吃完早饭，8点钟就开始到各班查课。

“最近学生迟到的有点多，所以这段时间都会早点到班级看看，也是对学生的督促。”谢老师步履匆匆，冒着寒风从单身教师宿舍疾步赶到教学楼。今天早上他管理的班级中8个班都有课，所以他一路小跑着，快速穿梭于南北教学楼的6个教室，有的班级在四楼上课，有的班级在五楼上课，谢老师也不敢慢下步伐，两步台阶并作一步地赶上楼。

进到教室，谢老师和每门任课老师打过招呼后直奔主题，向他们了解学生最近的上课情况和作业完成情况；然后走到同学中间，提醒他们上交手机，上课要认真听讲。

终于在上课铃响前的几十秒，谢老师和最后一个班的老师、同学们道别。学生们开始上课，谢老师便悄悄地从教室后门出去，轻轻关上门。

“有几个学生没来上课，我现在直接去寝室逮人。”谢老师边说，边往临湖宿舍走去。

在学生宿舍抓到几个逃课的学生督促他们起床上课后，谢老师才来到办公室。

办公桌上各种各样的文件和资料，安排表、通知单、学生资料，层层叠叠，一摞又一摞。“除了学生，我每天面对最多的就是这些文件了。”扫了眼凌乱的桌面，谢老师无奈地笑笑。

“你看这一堆，这是置换校园正式一卡通的临时卡，今天要交到卡务中心去。”

“由于班级刚组建，班委缺乏工作经验，通常是换卡之后仅作简单统计，还有一些同学因为请假可能没来得及更换，班委忘了统计和记载。我现在最后再检查核对一次，保证11个班回收的临时校园卡数量一个也不少。”

谢老师低头仔细清点临时卡时，团支书小胡来到办公室。

“谢老师，我昨天没戴口罩，现在过来上交口罩的。”小胡惭愧道。

“小胡呀，现在疫情形势还是很严峻的，日常防护还是要做好的，你是班委，更要做好表率啊。”

只要到班上，谢老师反反复复地强调戴口罩的重要性和必要性。但总是有同学遗忘，所以谢老师便采取了这个小小的惩罚措施，发现一次没戴口罩的，便惩罚一包口罩上交到办公室，一个月后再把口罩退还给本人。

“我这样做也是无奈之举，为了学生自身的安全着想，用这种特殊的惩罚方式，来加深学生的防疫意识。”

临时卡清点的差不多，谢老师一抬头，好家伙，12点了，他揉揉酸疼的脖子，起身去食堂吃中饭。

刚准备迈进食堂，谢老师看到不远处一个男生面色沉重，眼角泛红，似乎刚哭过。

“小李，这边，这边。”谢老师向学生招手。

“谢老师！”小李尴尬地打招呼。

“你咋滴啦？不管怎么样，饭还是要吃的，我们一起。”

两人端着午饭，找了个人少的角落坐下来。

“现在说说，你这么副要死不活的鬼样子怎么回事？”

“我，我失恋了，她和前男友复合，和我提出了分手。”

“唉，我早就预料到了。不是我说，她才刚和前男友分手，你们俩就在一起了，这太快了。更重要的是，你们之间观念想法差距很大，其实并不合适。”谢老师劝慰道。

“其实，您说的，我也能感受到，但是，心里确实很难受啊。”

谢老师拍拍小李的背，给予无声地安慰，“谁年轻没失恋过几回的，天涯何处无芳草，何况小李你这么帅，成绩也好，是不是。”

这时，电话铃声响起。

“喂，您好。哦，是小王的妈妈呀，您到学校了？已经和小王在一起了？好的好的，我马上回办公室，您先多安抚孩子，不要批评她，等我来了，咱一起好好说。”

“小李呀，我这边有点急事，就先回办公室啦，你还有想不通的，随时来找我啊。”

下午，小王、她妈妈和谢老师进行了长达两个多小时的谈话。

“小王家庭有点特殊，母亲独自一人将其拉扯成人，母女之间缺乏沟通，加上母亲在外地工作，久而久之孩子形成了一种不健康的性格与行为处事方式，没有正确的原则意识，随性而来，想做什么做什么。在整个谈话过程中，她紧紧拉着妈妈的手，看到妈妈眼眶湿润而滚落的泪珠，她也十分难受、后悔与心疼，或许此时她才真正的明白老师与家长的心意。”谢老师不无唏嘘道。

下午的时间就在谈话中结束。

“我得赶紧了，马上到社团晚上训练的时间。”谢老师送完家长，简单收拾下，就赶去社团了。

“第一次在阿卡贝拉社团见到谢老师，很年轻，感觉和我们差不多大的样子，个子高，块头大，梳着侧分的溜背头，穿着一身运动服，挺潮的。他没有自我介绍，直接来了段Beatbox，一下抓住我们的耳朵，简直太震撼了。”社员小罗一脸崇拜地回忆道。

谢老师谈起自己的兴趣，谈起社团的工作，滔滔不绝：“Beatbox教学难度大，跟其他社团比差别较大，教学属于抽象式教学，口腔发音因人而异，多数看悟性与练习；乐感要求高，节奏需要较为精准的拍子与音准，入手难度低，但见到成效较慢。好在学生愿意坚持训练，我定期进行指导，孩子们都有较大的进步，出来的效果整体比较活泼。”

社团下课后，就是查晚自习和晚查寝。

从黑夜到黑夜，一天的工作似乎结束了，晚上该休息了，谢老师都会花一个小时看看学生社交平台上的动态。

谢老师解释，现在的学生，都喜欢在社交平台表达自己真实的想法和心情，看这些动态，可以第一时间发现学生的心理波动，然后有针对性地解决他们的问题。

晚上11点左右，熄灯睡觉，谢老师或许还在梦里继续想着学生、思考工作、随时待命……